Wybór między studiami podyplomowymi a kursem zawodowym wymaga dopasowania formy nauki do konkretnego celu: przekrojowej specjalizacji albo jednej, praktycznej kompetencji. Znaczenie ma także organizacja kształcenia, ponieważ studia zwykle obejmują szerszy program i co najmniej dwa semestry, a kurs może być...
Read More
Wybór między kursem online a stacjonarnym zależy przede wszystkim od tego, czego ma dotyczyć nauka i w jakich warunkach łatwiej osiągnąć zakładany rezultat. Forma online może odpowiadać przy zdobywaniu wiedzy teoretycznej oraz nauce we własnym tempie, natomiast zajęcia stacjonarne zapewniają warunki do...
Read More
Ocena firmy szkoleniowej nie kończy się na sprawdzeniu jej nazwy w rejestrze, ponieważ formalny wpis nie potwierdza samodzielnie jakości usług ani zgodności każdego szkolenia z ofertą. Praktyczna weryfikacja polega na rozdzieleniu danych rejestrowych i statusu podmiotu od informacji o programie, kadrze oraz...
Read More
Prośba o feedback w pracy może pozostać zbyt ogólna, jeśli nie odnosi się do konkretnego zadania, projektu lub obszaru pracy. Znaczenie ma także to, czy pytania kierowane są do szefa, czy do współpracowników: pierwsze mogą dotyczyć wyników i rozwoju, a drugie współpracy oraz codziennej komunikacji. Aktywne...
Read More
Samo ukończenie szkolenia dostarcza wiedzy, ale nie dowodzi jeszcze praktycznych kompetencji. Przełożenie materiału na pracę wymaga planu określającego cele i zastosowania, a następnie wykonywania rzeczywistych zadań, w których nowe metody można dopasować do warunków zawodowych. Informacja zwrotna pomaga...
Read More
Falanster
Jak rozwijać swoje kompetencje zawodowe – od diagnozy potrzeb do skutecznego planu rozwoju
Segmentacja RFM klientów — jak analizować historię zakupów i planować działania retencyjne
Norma zużycia materiałowego
Planowanie gospodarki narodowej
Ubezpieczenia społeczne w Polsce
Prawo tendencji zniżkowej stopy zysku
Najnowsze komentarze